Técnica No.63 sede de evaluación - Veracruz

Es importante saber en que instituciones se realizo la prueba PISA;  pero sería más importante preguntar si los profesores y alumnos en realidad están preparados para realizar la prueba y después de realizarla tener un seguimiento con los alumnos para saber qué fue lo que más se les dificulto en contestar ,no perder tiempo y poner manos a la obra, para resolver el déficit de aprendizajes que se tienen.

Alumnos de la EPRC aplica prueba PISA

Cihuatlán, Jalisco. Alumnos de la Preparatoria Regional de Cihuatlán aplicaron este martes 20 de Marzo la prueba PISA.

El nombre PISA corresponde con las siglas del programa según se enuncia en inglés: Programme for International Student Assessment, es decir, Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos. Se trata de un proyecto de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), cuyo objetivo es evaluar la formación de los alumnos cuando llegan al final de la etapa de enseñanza obligatoria, hacia los 15 años. Se trata de una población que se encuentra a punto de iniciar la educación post-secundaria o que está a punto de integrarse a la vida laboral. Es muy importante destacar que el Programa ha sido concebido como un recurso para ofrecer información abundante y detallada que permita a los países miembros adoptar las decisiones y políticas públicas necesarias para mejorar los niveles educativos.

La evaluación cubre las áreas de lectura, matemáticas y competencia científica. El énfasis de la evaluación está puesto en el dominio de los procesos, el entendimiento de los conceptos y la habilidad de actuar o funcionar en varias situaciones dentro de cada dominio.

Cada tres años se realiza el levantamiento de datos del programa PISA y se aplica a nivel internacional en los paises que forman parte de dicho organismo.

La Prueba en este año se llevara a cabo los días 20 y 21 de marzo de 2012, es importante señalar que no participan todas las escuelas ni todos los alumnos sino solo una muestra estatal de escuelas, que, en esta ocasión, se subdivide en dos tipos denominadas como: PISA 15 años, dirigida a los estudiantes nacidos entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 1996, inscritos en cualquier grado de educacion secundaria asi como de la Media Superior (EMS) y PISA Grado 12, dirigida a los estudiantes inscritos en el último año de EMS sin importar su fecha de nacimiento.

La muestra estatal en Jalisco se conforma por 79 escuelas: 61 de educación media superior (de estos 36 planteles corresponden al SEMS de la Universidad de Guadalajara, dentro de estos esta la Preparatoria Regional de Cihuatlán) y 18 de secundaria,: 30 oficiales y 6 incorporadas.

Mucha suerte a los alumnos seleccionados para aplicar esta evaluación, donde podrán demostrar su nivel con otros alumnos de todas las naciones miembros de la OCDE.

Jorge Vega, Comunicación Social EPRC.

http://preparatoriacihuatlan.wordpress.com/tag/evaluacion/

Prueba PISA 2012 en planteles de secundaria y media superior

El 20 y 21 de marzo, se aplicará más de 11 mil alumnos de Secundaria y Media Superior la prueba PISA 2012 (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos – Program for International Student Assessment) a cargo de la de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

Yazmín Téllez Noeggerat, directora de Evaluación de Procesos Educativos de la SEPH, señaló que el propósito de PISA es examinar el rendimiento de los estudiantes en áreas del conocimiento y habilidades de particular importancia como lectura, matemáticas y ciencias.

Indicó que en este caso, la prueba PISA 2012, elaborada por la OCDE e implementada en México por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) se enfocará a la evaluación de habilidades matemáticas.

Detalló que la Prueba PISA, que se aplica cada tres años en más de 60 países, contempla dos modalidades: PISA Clásico, que considera a los alumnos de 15 años independientemente del grado que cursen; y PISA Grado12, que contempla a los alumnos que están por concluir sus estudios de bachillerato.

Agregó que en Hidalgo, ocho mil 920 alumnos presentarán PISA Clásica y dos mil 969 estudiantes presentarán PISA Grado12.

Téllez Noeggerat puntualizó que cumpliendo con las indicaciones del titular de la SEPH, Joel Guerrero Juárez, la transparencia de la evaluación está garantizada, pues será suministrada a los estudiantes por aplicadores externos y observadores del INEE.

Los resultados nacionales de la evaluación PISA 2012, serán procesados por el INEE, para luego enviarlos a la OCDE, en Paris, y de esta forma se incluyan en el informe final PISA 2012 que se hará público entre marzo y abril de 2013.

http://www.elvistobueno.com.mx/2012/03/se-aplicara-prueba-pisa-2012-en-planteles-de-secundaria-y-media-superior/

Prueba PISA en México.

Una realidad triste.....

Comparación México vs Finlandia

                                                                                        Motivación para la prueba PISA 2012

PISA una Evaluación necesaria

En la actualidad México  forma parte de un grupo de más de 51 naciones en las que se realiza un ejercicio que permite conocer entre ellos los avances que se tienen en materia educativa, con el objetivo de tomar decisiones para orientar la educación en los siguientes años.

Este ejercicio se traduce en la aplicación de una evaluación denominada PISA, por sus siglas en inglés. (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes), esta prueba es realizada por la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico).La misión de la OCDE consiste en lograr la máxima expansión posible del crecimiento económico, el empleo y un mejor nivel de vida de los países, es aqui donde interviene el desarrollo educativo de un país, pues este es la base para que se lleve acabo el progreso económico en el mismo.

. Retomando a Suying Olivares García que nos dice: “la educación es un derecho y desarrolla la conciencia ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales, además, de contribuir a la formación y capacitación de los equipos humanos necesarios para el desarrollo económico del país y la promoción de los esfuerzos creativos de los ciudadanos (as) hacia el logro de su desarrollo integral”. Nos damos cuenta que la educación es el principal factor de progreso en un país.

Pero para lograr un desarrollo económico satisfactorio, es importante tener una educación de calidad; para esto es necesario que se  lleve acabo una Evaluación al Sistema Educativo Nacional con el fin de estar al tanto de los avances y fallas que presenta el sistema.

A nivel Nacional se realiza la Prueba ENLACE con el fin de conocer el nivel educativo de los estudiantes de educación básica en México, en muchas ocasiones esta prueba a sido manipulado hasta por los propios profesores. Por esta razón la prueba PISA toma un papel muy importante en el área de evaluación educativa en el país  ya que es aplicada a través de un organismo internacional la OCDE y se apoya de un organismo Nacional descentralizado para su aplicación en México INEE (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación) esto con el fin de que la evaluación no sea manipulada. PISA en México ya tiene una historia que se remonta al año 2000, cuando se realizó su primera aplicación en todo los pises que pertenecen a la OCDE.

La prueba PISA  trata de hacer una comparación entre los países que pertenecen a la OCDE, su propósito es conocer si los alumnos cuentan con el nivel de habilidades necesarias para ingresar a la sociedad centrándose en dominios claves como Lectura, Ciencias y Matemáticas. Mide si los estudiantes tienen la capacidad de reproducir lo que han aprendido, de transferir sus conocimientos y aplicarlos en nuevos contextos académicos y no académicos, de identificar si son capaces de analizar, razonar y comunicar sus ideas efectivamente, y si tienen la capacidad de seguir aprendiendo durante toda la vida,  esta se realiza a estudiantes que se encuentren en la edad de  15 años tres meses a 16 años dos meses, es decir  estudiantes que se encuentran en tercero de secundario o en le primer grado de la media superior. Es aplicada ala azar tanto en escuelas públicas como privadas. Se basa en tres materias esenciales lectura, matemáticas y ciencias, se aplica cada tres años, dando mas énfasis a una materia con un 60% de reactivo, estos se van cambiando cada examen.

México a participado con 38,250 estudiantes de 1,535 escuelas en todas las pruebas desde su creación y lamentablemente ha obtenidos pésimos resultados en las tres áreas a evaluar. En los últimos resultados del examen que se realizo en el 2009 los jóvenes mexicanos alcanzaron 425 puntos en lectura, 419 en matemáticas y 416 en ciencias. Son puntajes superiores a los de Brasil, aunque inferiores a los de Chile, en América Latina, y a los de países como Estados Unidos y el promedio de la OCDE. Destaca la provincia de Shanghái, en China, primera vez que participa en PISA, en donde los estudiantes alcanzaron resultados notablemente altos: 556 en lectura, 600 en matemáticas y 575 en ciencias.

Dos de cada 5 estudiantes mexicanos de 15 años (39%) se ubica en los niveles inferiores de desempeño (por debajo de 1); estos jóvenes poseen competencias lectoras insuficientes para aprender y participar de forma eficaz y productiva en situaciones de la vida real. En tanto, 54% de los alumnos mexicanos se coloca en los niveles 2 y 3, lo que refleja que poseen competencias mínimas para comprender, emplear y reflexionar lo que leen y usarlo en situaciones reales. Sólo 6% de los jóvenes mexicanos de 15 años se ubican en los niveles más altos de desempeño en lectura (4 a 6). La comparación entre los resultados de México en PISA 2000 y 2009 indica que disminuyó la proporción de estudiantes en los niveles bajos (1 y debajo de 1), pasando de 44% a 39%. Pero también disminuyó la proporción de estudiantes en los niveles más altos (4 y superior), de 7% a 6%. Asimismo, se incrementó el porcentaje de estudiantes en los niveles medios (2 y 3), que pasó de 49% a 54%.

Ahora solo nos queda esperar los resultados de la prueba que se realizo este año 2012, para ver si México a mejorado o retrocedió en el sector educación; el país a tenido avances desde la primera prueba pero todavía nos encontramos en lugares muy abajo en la escala de los países, México ocupa el lugar 48 de los 65 piases que realizan la prueba.